¿Está Muerta la PC?
Amigos,
Veamos cómo se está recuperando Patty de su conflicto con Hal Lindsay.....
Patty vio un vínculo en un boletín informativo sobre Tecnología SMT que despertó su interés. Se llamaba, “Una Aleación Nueva para las Aplicaciones Médicas Electrónicas.”
El documento trataba acerca de una aleación nueva de SAC (estaño, plata, cobre) libre de plomo para soldar que contiene una cantidad pequeña de manganeso. Aparentemente, el manganeso modifica la estructura metalúrgica y posibilita que la aleación se desempeñe bien en ambas pruebas de choque de caída y de ciclo térmico. Ella terminó el artículo y decidió que necesitaba estudiar mejor ambas pruebas. El título también recordó a Patty lo aliviada que estaba porque su establecimiento St. Paul estaba preparándose para el RoHS médico el 22 de Julio de 2014.
Luego revisó su correo electrónico y vio que tenía una nota del CEO de ACME Mike Madigan.
Coleman,
Acabo de leer un artículo sobre la muerte de la PC. Las ventas de PC están bajando un 10% por año. Eso significa que en 10 años desaparecerán. Las Pcs son el 30% de nuestro negocio. Desarrolla un plan para modificar nuestro negocio de modo que podamos sustituir esta pérdida. Debería estar listo en 2 semanas.
Madigan
Patty tuvo que reírse de Mike Madigan. Le faltaba desarrollar las aptitudes sociales. Se preguntaba cómo alguien podía llegar tan lejos en la compañía sin ellas. De cualquier forma, ella tenía una tarea nueva. También, decidió rápidamente que un negocio que disminuía un 10% por año aún estaría en aproximadamente 35% (0.9^10= 0.349) de su tamaño original en 10 años.
Inmediatamente, su sensación fue que la “Muerte de
La semana pasó rápidamente y, antes que Patty se diera cuenta, estaba en su auto con su esposo Rob, conduciendo las dos horas desde Exeter, NH a Ivy University. Rob iba a recibir su PhD ahí, a tiempo parcial y había hecho el viaje varias veces al mes. El Profesor era su asesor.
Rob necesitaba una hora con El Profesor. Durante este tiempo, Patty revisaba su correo electrónico.
Después que él y Rob terminaran, El Profesor dijo, "Almorcemos en Simon Pearce y charlemos acerca de sus últimas aventuras".
“Grandioso! Simon Pearce es mi restaurante favorito, Profesor”, respondió Patty.
Restaurante Simon Pearce en Quechee, VT.
Ambos miraron a Rob, pero él tenía demasiado trabajo por hacer y un pedazo de pizza del sindicato de estudiantes era su almuerzo del día.
Cuando Patty y El Profesor llegaron, Simon Pearce estaba precioso. El cielo estaba azul y las hojas estaban empezando a cambiar.
Patty le había avisado al Profesor que quería hablar acerca de la “Muerte de
“Patty, he leído todos los artículos que me enviaste. Destacan el impacto de las tablets y teléfonos móviles en
“¿Y cuál es?” Preguntó Patty.
“El efecto de la constancia de las "Métricas de Memoria”, respondió El Profesor.
“¿Qué son las Métricas de Memoria?” Preguntó Patty.
“Déjame explicártelo con una historia”, contestó El Profesor.
“Cuando todavía eras una niña, en
“Te quedaste sin memoria”, contestó Patty.
“Sí, los Niños estaban jugando, ‘Where in the World is Carmen Sandiego,’ y algunos otros juegos,” dijo El Profesor.
“Luego tuvimos que comprar otra computadora en 1989 con 4MB de RAM y un disco rígido de 200 MB. Triplicamos la memoria del disco rígido y aún así necesitamos una computadora nueva en 1995. Esta tendencia continuó hasta casi 5 años atrás, pero luego disminuyó", continuó El Profesor.
“¿Por qué disminuyó la tendencia?” Preguntó Patty.
“Antes de contestar eso, debemos discutir las “Métricas de Memoria”, dijo El Profesor.
“¿Cuánta memoria requiere una foto decente?” Preguntó El Profesor.
“Aproximadamente 1MB”, respondió Patty.
“¿Una canción?” Disparó rápidamente El Profesor.
“Aproximadamente 5 MB”, fue la respuesta rápida de Patty.
Continuó la plática.
“¿Un libro?”
“Aproximadamente 1 MB”
“¿Una película completa?”
“Aproximadamente 5,000MB”
El Profesor estaba impresionado.
“¡Guau Patty! Es sorprendente que conozcas todo lo esencial de las "Métricas de Memoria”. ¿Dónde las aprendiste?” Dijo El Profesor.
“Rob fue a almorzar con el profesor que enseña una clase llamada Tecnología Diaria. Discutieron estas métricas. Me ayuda a calcular cuánta memoria necesito en mi teléfono inteligente para almacenar todas mis fotos, canciones y libros”, contestó Patty.
“Entonces, ¿Cuántas canciones podrías almacenar en el disco rígido de mi primera computadora?” Preguntó El Profesor.
“Solo 4 o 20 fotos o libros”, contestó Patty.
“En ese momento no estábamos poniendo canciones, libros o fotos en las primeras computadoras. Incluso la laptop de $10,000 que necesité para mi investigación en 1996 solo tenía un disco rígido de 1000 MB….solo 200 canciones”, dijo El Profesor.
“Ya veo", respondió Patty, “déjeme ver si puedo llenar los espacios en blanco”.
“Las Métricas de Memoria, son cercanas a la constante, salvo por quizás las fotos con más megapíxeles. De cualquier modo, las memorias en las computadoras nuevas se han agrandado tanto que no necesitamos reemplazarlas con tanta frecuencia, simplemente no llenamos las memorias. A menos que almacenemos películas". Continuó Patty.
“Agrega la aparición de los teléfonos inteligentes y tablets y mira si puedes argumentar por qué las ventas de las PC están bajando”, dijo El Profesor, sonriente ante su estudiante favorita.
“Bien, antes de los teléfonos inteligentes y tablets tal vez compraras una PC nueva incluso si no la necesitabas. Pero, ahora tenemos dos o tres dispositivos para comprar, entonces se puede postergar una PC nueva por un tiempo para comprar un teléfono inteligente o tablet nueva", respondió Patty.
“Entonces, ¿que le sucederá a los teléfonos inteligentes y tablets?” Preguntó El Profesor.
“Algo similar. Están desarrollando tantas funciones, memorias y potencia informática que sus ventas disminuirán dentro de unos años”, dijo Patty pensativamente.
“Entonces, ¡
“Pero, ¿que pasa con la tablet que está eliminando a
“Preguntemos a mi clase de estadística luego de almorzar”, sugirió El Profesor.
Aunque Patty había estado en el campus algunas veces, inmediatamente se sorprendió por lo jóvenes que lucían todos en la clase. Justo esa noche, Rob había bromeado con ella acerca de sus primeros cabellos grises. Eso, sin duda, se sumó a este efecto. Cuando la clase de 60 estudiantes se calmó, El Profesor comenzó a hablar.
“Antes de comenzar la conferencia, mi colega, Patty Coleman, quiere hacerles algunas preguntas”, dijo El Profesor.
“¡El Profesor me llama colega! ¡Guau!” Pensó Patty.
Entonces, Patty se paró y comenzó a hablar.
“Si ustedes pudieran tener solamente un dispositivo, una PC o una tablet, ¿quién elegiría una PC? “Preguntó Patty.
Todos levantaron la mano.
“¿Por qué?” Preguntó Patty.
Un niño, que a ella le pareció que tenía aproximadamente 12 años, respondió, “Bien, Dra. Coleman, es difícil escribir un documento de 10 páginas en una tablet o hacer cálculos en Excel® o preparar un archivo en PowerPoint® en una tablet."
“¿Cuántos de ustedes tienen una tablet?” Preguntó Patty.
Solo aproximadamente un 20% de los estudiantes levantó la mano.
“¿Y un teléfono inteligente?” Continuó Patty.
Todos levantaron la mano.
“¿Algunos pensamientos acerca de porque muchas personas creen que
Después de algunos murmullos una estudiante levantó la mano. Patty se alivió al ver que parecía tener diecisiete. Patty le dio lugar para que hablara.
“Bien, Profesora Coleman, mi familia tiene dos tablets en casa. Mi hermano de 7 y mi hermana de 9 juegan con ellas todo el tiempo. Mi mamá y mi papá usan una como lectora de libros en línea, y usan una para controlar nuestra televisión. Pero, para cualquier trabajo serio, incluso ellos prefieren
“¿Por qué solo unos pocos de ustedes tiene tablets en la escuela?” Patty preguntó al grupo.
Nuevamente, hubo más murmullos y finalmente, un estudiante levantó la mano. Patty le pidió que hablara.
“Profesora Coleman, en mi caso la combinación de una PC y un teléfono inteligente satisfacen todas mis necesidades. Puedo escuchar música o leer un libro en mi teléfono. No puedo tener un teléfono inteligente y funcionar en la universidad de hoy. Una tablet sería un lujo, no creo necesitarla ni puedo comprarla”, dijo él.
Con eso Patty se sentó. Esta información sobre tablets y la escena escolar era coherente con lo que Patty había leído.
La conferencia dEl Profesor trataba del Teorema de Bayes y Patty decidió quedarse. Se rió porque los estudiantes pensaron que ella tenía un PhD y era una profesora. “Horror, ¿significa que creen que soy vieja?” pensó ella.
Después de la conferencia Patty le agradeció al Profesor y fue al encuentro de Rob. Ahora sentía que comprendía porqué las ventas de PC estaban disminuyendo. Las tablets tenían algún efecto pero la estabilidad cercana de las Métricas de Memoria y la tremenda potencia informática y memoria creciente de
Saludos,
Dr. Ron
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