Entretien avec la stagiaire Emily Dean

Les amis,

L'un des grands avantages d'être professeur au Dartmouth College est de travailler avec les meilleurs jeunes étudiants du monde. Cependant, Emily Dean est d'abord ma voisine. J'ai pensé que les lecteurs pourraient être intéressés par une séance de questions-réponses avec Emily.

Dr Ron : Emily, pouvez-vous nous dire comment nous nous sommes rencontrés ?

Emily : Dr Ron et moi sommes voisins depuis plus de dix ans et nous jouons tous deux beaucoup au golf. Lorsque je cherchais des universités où postuler, Dr Ron m'a présenté des étudiants de Dartmouth et nous sommes restés en contact. Après ma dernière année, j'ai pris une année sabbatique. Lorsque j'ai voulu planifier cette année sabbatique, j'ai voulu la remplir d'opportunités et de choses à faire. J'ai donc envoyé un courriel à Dr Ron pour lui demander s'il connaissait quelqu'un à l'école d'ingénierie Thayer qui voulait un stagiaire. Il m'a répondu qu'il serait heureux de me prendre comme stagiaire. Depuis, j'ai pu travailler sur des projets pour Dartmouth et sur certains des projets d’expertise-conseil de Dr Ron.

Dr Ron : Parlez-nous de votre travail à Dartmouth

Emily :  J'ai pu apporter beaucoup d'aide à Dartmouth en tant qu'assistante d'enseignement principale pour le cours Statistical Methods in Engineering, également connu sous le nom de ENGS 93 ou simplement 93. Alors que passer toute la nuit à corriger des copies ne soit pas l'activité la plus amusante, j'adore assister aux cours et aider à donner des cours. J'ai également fait partie du comité d'examen pour le cours "Innovation et entrepreneuriat" que donne Dr Ron. Ce cours portait sur la création d'une entreprise à partir d'une invention et couvrait tout, du droit des brevets à la gestion des employés, en passant par les différents types de capitaux et les qualités qui font un excellent dirigeant. Le projet final consistait à présenter l'entreprise à des "investisseurs" (la commission d'examen) et tous les projets étaient très fascinants.

Figure 1. Emily Dean au terrain de golf du Woodstock Country Club.  

Dr Ron : Parlez-nous de votre participation à la rédaction des articles pour SMT PanPac.

Emily :  Aider à la rédaction de documents techniques pour SMT PanPac a mis à l'épreuve mes compétences en matière de rédaction technique, mais ce fut une tâche amusante. J'ai déjà rédigé des résumés et des affiches pour des recherches que j'ai effectuées au lycée, mais il s'agissait d'un format différent pour un public différent. J'ai participé à la rédaction de l'article sur les règles de Shewhart, de celui sur le programme PhD-Innovation et de l'article "Day in the Life of a Modern Epidemiologist". Pour les deux derniers, je me suis débrouillée toute seule à partir de présentations PowerPoint. Ces documents portaient tous sur des sujets très différents, mais heureusement, ils suivaient tous le même format général. Certains articles se concentraient davantage sur les concepts, comme l'article sur le PhD-I, tandis que d'autres se concentraient sur l'explication des formules et la justification de leur importance, comme l'article sur les règles de Shewhart. Mon expérience étant principalement axée sur la microbiologie et la biochimie, l'article sur l'épidémiologie a été le plus facile à rédiger, mais tous les articles portaient sur des sujets fascinants. Cependant, s'il y avait un concours pour l'article le plus rapidement écrit, je pense que je remporterais ce prix. Mais ce n'est pas parce que je peux rédiger un article en moins de deux jours que j'aimerais le refaire.

Dr Ron : Vous avez également monté un atelier sur l'Industrie 4.0.

Emily : Oui, c'était un projet intéressant. J'ai dû effectuer des recherches approfondies sur les différents aspects de l'industrie 4.0. Il y a beaucoup de battage autour de ce terme, alors faire le tri pour trouver les informations vraiment importantes et utilisables a été un défi. Une autre tâche consistait à obtenir des images pour la présentation qui aident réellement à enrichir les diapositives. Personne n'a envie de lire des listes à puces en permanence. Il n'y avait pas beaucoup de bons chiffres et graphiques qui apportaient des informations sur I4.0. J'ai dû faire beaucoupde recherche sur Google.

Dr Ron : La présentation contenait de nombreuses informations intéressantes sur la façon dont l'industrie 4.0 peut être mise en œuvre dans une entreprise pour l'aider à s'améliorer. Qu'avez-vous fait d'autre récemment ?

Emily : En plus de travailler pour Dr Ron, j'ai aussi travaillé pour un autre Dr Lasky – Jessica Lasky-Su (fille de Dr Ron). Dr Jessica travaille comme chercheuse en biostatistique à Harvard et, grâce à Dr Ron, j'ai eu l'occasion d'être sa stagiaire. En ce moment, nous travaillons sur un article qui traite de l'utilisation d'un profil metabolomique pour prédire la gravité du COVID-19.

Dr Ron : Finalement, quel est votre projet préféré sur lequel vous avez travaillé ?

Emily : Je ne saurais choisir – c'était formidable de travailler sur tous.

J'ai enseigné à plus de 3 000 étudiants à Dartmouth. Je classerais Emily parmi les meilleurs d'entre eux !

Merci,
Dr Ron