Entrevista con la becaria Emily Dean

Amigos,

Una de las grandes ventajas de ser profesor en la Universidad Dartmouth es trabajar con los mejores estudiantes jóvenes del mundo. Sin embargo, Emily Dean es mi primera vecina. Pensé que los lectores podrían estar interesados en una sesión de preguntas y respuestas con Emily.

Dr. Ron: Emily, ¿podrías contarle a nuestros amigos cómo nos conocimos?

Emily: El Dr. Ron y yo hemos sido vecinos por más de una década y jugamos mucho golf. Cuando buscaba universidades en las cuales postularme, el Dr. Ron me presentó a algunos estudiantes de Dartmouth y nos mantuvimos en contacto. Después de mi último año, me tomé un año sabático. Cuando empecé a planificar ese año sabático, quería llenarlo con oportunidades y cosas que hacer. Así que le envié un correo electrónico al Dr. Ron para preguntarle si conocía a alguien en la escuela Thayer de ingeniería que quisiera una becaria. El dijo que estaría feliz de tenerme como su becaria. Desde ese momento he podido trabajar en proyectos para Dartmouth y algunos de consultoría en los que trabaja el Dr. Ron.

Dr. Ron: ¿Qué hay de tu trabajo en Dartmouth?

Emily:  He podido ayudar mucho en Dartmouth como Directora asistente (TA) de métodos estadísticos en ingeniería, también conocida como ENGS 93 o simplemente 93. Si bien pasar toda la noche calificando trabajos atrasados puede no ser la actividad más divertida, me encanta escuchar los cursos y ayudar con la enseñanza. También he estado en la junta de evaluación de la clase que enseña el Dr. Ron "Innovación y espíritu empresarial". Ese curso trata sobre cómo fundar una compañía basada en una invención y cubre todo desde la ley de patentes a gerenciar empleados, diferentes tipos de capital y lo que se necesita para ser un gran líder. El proyecto final fue presentar la empresa a los "inversores" (la junta de evaluación) y todos los proyectos fueron muy fascinantes.

Figura 1. Emily Dean en el campo de golf del Woodstock Country Club

Dr. Ron: Cuéntanos sobre escribir artículos para SMT PanPac.

Emily:  Ayudar a escribir artículos técnicos para SMT PanPac puso a prueba mis habilidades de escritura pero fue una tarea divertida. He escrito resúmenes y paneles para investigaciones que hice en la escuela secundaria, pero este era un formato diferente para una audiencia diferente. Pude ayudar en la escritura de los artículos de las Reglas de Shewhart, el artículo del programa de Doctorado en Innovación y el artículo "Day in the Life of a Modern Epidemiologist". Los últimos dos, los escribí prácticamente sola a partir de presentaciones de PowerPoint. Todos trataban temas diferentes pero, afortunadamente, todos tenían el mismo formato general. Ciertos artículos se centraban más en los conceptos, como el artículo PhD-I, mientras que otros, en explicar las fórmulas y las razones detrás de su importancia, como el artículo de las Reglas de Shewhart. Mi formación se centra principalmente en la microbiología y la bioquímica, por lo que el artículo de epidemiología fue el más fácil de escribir, pero todos trataban sobre temas fascinantes. Sin embargo, si hubiera una competencia por el trabajo escrito más rápido, creo que ganaría ese premio. Pero el hecho de que pueda escribir un artículo en menos de dos días no significa que me gustaría hacerlo de nuevo.

Dr. Ron: También desarrollaste un taller sobre Industria 4,0.

Emily: Sí, ese fue un proyecto interesante. Tuve que hacer una gran cantidad de investigación en profundidad sobre diferentes aspectos de lo que es la Industria 4,0. Hay mucha expectación en torno al término, por lo que clasificar la información encontrada para que sea realmente importante y útil fue un desafío. Otra tarea fue obtener imágenes para la presentación que realmente contribuyeran a las diapositivas. Nadie quiere leer viñetas todo el tiempo. No había muchas buenas cifras y gráficos que aportaran información sobre Industria 4,0. Tuve que hacer muchas  búsquedas en Google

Dr. Ron: La presentación tuvo mucha muy buena información sobre cómo la Industria 4,0 podría implementarse en una compañía para ayudarla a mejorar ¿Qué más has hecho últimamente?

Emily: Además de trabajar para el Dr. Ron, también he trabajado para otra Dra. Lasky -Jessica Lasky-Su (La hija de Dr. Ron). La Dra. Jessica trabaja como investigadora de bioestadística en Harvard y a través del Dr. Ron tuve la oportunidad de convertirme en su becaria Ahora mismo estamos trabajando en un manuscrito sobre el uso de perfiles metabolómicos para predecir la gravedad del COVID-19.

Dr. Ron: Finalmente, ¿Cuál de los proyectos en los que has trabajado ha sido tu favorito?

Emily: No puedo escoger - ha sido genial trabajar en todos.

He enseñado a más de 3.000 estudiantes en Dartmouth Diría que Emily se encuentra entre los mejores

Saludos,
Dr. Ron