韋伯爾分析III:多失敗模式

大家好，

我們繼續討論韋伯爾分析.....假設你們一直努力工作，為了熱迴圈試驗安裝了某些SMT無鉛的PCBs。你們在使用焊釘銷式焊接工藝安裝幾種通孔元件時，使用了最佳的無鉛焊膏以及某些無鉛的焊接預製片。你們可能關心安裝工藝，因為安裝板發熱，品質厚重，回流工藝需要略高於被推薦的溫度和時間。

熱迴圈試驗的結果在下圖1所示。你需要忠誠地報告特性壽命(或級別)作為2，387圈，第一次失敗在300圈。你們可能相當失望，因為和過去相類似，只是電板相當小，級別稍大，但更重要的是，第一次失敗大約在1，000圈。無論如何，你們應該寫下報告並歸檔。

圖1.韋伯爾熱迴圈的資料圖

且慢!資料要求正在發生的事情。看圖2相同的資料。請注意綠色的兩條截然不同的線。這兩條單獨的線強烈地提示各種失敗的模式。右邊最遠的那條線類似於過去觀察到典型失敗的模式。左邊的那根線是新的早期失敗的模式。這可能是由於某種類似於氧化板的東西或者在試驗一些類似但更小的電板時所看不到的某些現象。應該進行根源分析，理解新的失敗模式。

圖2.熱迴圈資料與多失敗模式的韋伯爾圖

現在為了人類的利益，請注意:

在達特茅斯做教授一個有報答的方面是許多學生們傑出特性。他們不只在學術上優秀，而且在藝術上和運動上也常常很有才幹。這一點我最近才認識到。我在班裏教英語1:每天的技術，我們最近正在討論角動量的轉換(CoAM)。證明CoAM最動人的方法之一是滑冰者的旋轉。我搜索互聯網，找不到有關旋轉的好的錄影帶。然後我記得我以前的一位學生Julia Zaskorski在達特茅斯重要的滑冰隊裏。我問她沒有視頻可以分享一下。顯示如下。她主修材料學科與物理學。誰知道，我們可能會在幾年後的APEX或SMTAI上見到她。

這裏是她用自己的語言描述的小傳:

我名叫Julia Zaskorski，我是Wellesley大學的學生，在達特茅斯參加過12大學交流項目。在Wellesley我主修物理學，並且有意從事機械工程。儘管Wellesley與附近MIT的關係，Wellesley卻沒有自己的工程項目，所以，我想在工程學校尋找更多的獨立課程和氣氛。除了Thayer學校之外，達特茅斯造型滑冰隊也是交流的重要因素，因為Wellesley沒有小組，更不必說溜冰場了。到現在我已經認識達特茅斯小組的教練幾年了，終於看到我的姓字被寫在了小組的花名冊裏。工程師以及這裏漢諾威的冬季活動早已經在我踏上校園之前把我的心吸引到了達特茅斯。

歡呼，

  Dr .Ron                           

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