一流的生产力和生产量，但糟糕的利润?

大家好，

让我们看一下Patty怎么样了....

Patty坐在她的电脑上, 承认有点累。她带着 Rob 和他们的不同人个孩子参加在Colonial Williamsburg的一周假期刚回来。尽管孩子只有五岁, 她坚持认为他们要回到历史三角并让两个小孩开始学习美国历史。她和Rob在家里说汉语和西班牙语，孩子们都能说三种语言, 所以参观 Williamsburg是在Patty为他们准备有益和有生命力的其它事情之中。

OK, 可能她是儿子们的追踪器, 但她记得自己还是个小姑娘的时候参观历史宝藏时的深刻影响。在这次参观过程中, 年轻的家庭改变了在Colonial Williamsburg, Busch Gardens 和 Water Country USA的天数。  他们还在两家历史餐馆里吃饭。当然，她的孩子年轻，最喜欢布什花园和水上乐园。

她不得不承认这次旅行给她不少震动。 她看见年少在布什花园排成一队骑马比赛争夺智能电话或平板电脑。更多的麻烦是当心青少年在Colonial Williamsburg发信息，同时人物讲解员在解释在Williamsburg上早在革命战争期间有关燧发枪的制造或）皇家海军使用火药的影响。

Patty清楚地认识到电子品的深远意义,毕竟，这是她的职业! 但是，她因为过度使用, 取代人之间的交流，追求知识并引诱许多孩子贪玩而感到困惑。 几个星期之前她去了自己成长的公园，发现秋千、滑板或者猴杆上没有儿童玩，感到非常震惊。

更麻烦的是，最近她和教授的一次谈话。他告诉她说他相信中学进精英大学的可能性 和他们每天发送的文本信息成反比。她指出根据Sherry Turkle在她的重要书籍Alone Together， 一般美国 的青少年每天发送200条信息。他继续解释，如果青少年每天发送的信息多，他们怎么有时间研究米尔顿或者罗马的覆没, 学习微积分或者精通使他们能够进入有竞争力的学院或者大学呢? 重要的是，好学生每天不能发送许多信息。该教授甚至在常春藤大学里调查过他的统计班，发现那里的学生每天只发送20条信息。

所有这些冲突的思想在她的脑海里盘旋, 她震惊地发现 Pete来到了门口。

“Nous allons à Québec!”  Pete叫到。

Patty不得不摇头弄掉蜘蛛网。

“嘿，老兄，你看起来有点累。 假期太长了?” Pete开玩笑.

“是啊,我们直到昨天夜里 11:30才回家。 无论如何，过得怎么样?”  Patty回答说。

“好啊, 你不在的时候我们亲爱的高级管理认为他们想在Sherbrooke 附近的Quebec购买一家公司,” Pete回答说。

“如果没有购买公司，我们为何到Quebec去呢?” Patty问到。

“该 公司第一次通过的比率是99.5%, 但它们的金融不是那么好，尤其是固定资产的回报率,” Pete 回答说。

“看起来好像他们的正常运行时间或者生产线平衡很糟糕,” Patty评论说。

“他们的生产量建议三条生产线,” Pete说。

“嗯，有趣,” Patty 喃喃自语。

“Oh, 还有一件事情。 他们可能需要或许需要在某些聪明电话的QFNs 上使用焊接预制件。 他们存在一个无效的质保问题。” Pete补充到。

一家公司的生产力一流，产量不错，怎么仍然没有赢利呢?  焊接预制品如何? 请呆在这里找出答案.

欢呼，

Dr.Ron

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